小学生を持つ家族がドイツに家族赴任をした。小学生は当然ドイツの小学校に転入した。そしたら、「黄色！黄色！」と黄色人種としてイジメられるようになった。1、2年経って、止む無く帰国した。帰国して日本の小学校に通い始めた。
そしたら、「日本の学校はクローンを作っている～！」と不登校になった。
クローンは自分がクローンとして育てられたことに気付かない。一億総玉砕、一億総マスク、一億総Wチンという空気や社会的圧力に疑問を思わない国民。
私から見たら小中学の運動会や体育祭は鉄砲を持たない軍事訓練だよね。
行進訓練とか組体操とかは明らかに軍事訓練だよね。クラスが他のクラスと勝ちを競う。外国人から見たら、私が見ても、日本人は怖いよね。あれ？中学の体育祭なんてあったっけ？記憶に無い。もしあったら完全に私の記憶から消されている。小学校の運動会は一年で一番嫌な日だった。運動音痴だったせいもあるけど、「どうしてこんなことしないといけないのか？」と小学低学年の時から思っていた。小学校教育の悲劇の典型が大川小学校だよね。ほとんどの人が問題を感じない。

今日も暑かった。太陽下での忍耐力が減って来た？昨日今日は肉解禁日。肉一杯食べて来た。

入り口は一ヶ所で体温を測らないとこの中に入れない。

まだC国R国シンパがいるのは理解出来ないが、嘘つきはバレても正直者にはならないのと同じだな。価値観の固定は誰でもある。輪廻転生や子供の胎内での記憶とか信じない人はいくら言っても信じない。天風教義で一番難しいのは、従来の自分の価値観を捨てることだよね。今までの価値観の上に、それに合うものだけを積み重ねようとする人が多い。医者はこう言っている、テレビはあう言っている、というのが先に立つ会員が今でも多い。天風先生はこう言っているということで、会得していないのに医者を信じないのもまた問題があるが。自分の身体の声、細胞の声を聴けるようになってから判断しないととは言える。

私の1年に一度の楽しみであるモンゴル春祭り。3年ぶりです。普段の半分の広さで人はいっぱい！テープで無制限に入れないように制限していたが。

モンゴルの民謡であるオルテンドーを唄っている20代の女性がクンバハカが出来ていた！ビックリした～！「どうしてあんな若い女性が会得しているの？」
うん？あの指の合わせ方は？と気にかかってカメラをズーム最大にして見た。
「あ～！あれは私が日向ぼっこ村で教えたのと同じだ！」きっと世界共通のコツなんだろう？本当にビックリしたな～！後からプログラムを詳しく見たら30ぐらいだ。若く見える。例え30でもクンバハカが出来ているのは凄い！教わった通りにやっているのだろう。きっと師匠から弟子へと何百年も伝わって来て居るコツなんだろうな。それにしてもビックリしたな～！きっと、天風教義の言うところのクンバハカ態勢を会得していないとあの声は出ないのだろう？私はそれを坂本龍馬の写真で運良く会得したけれど、普通は写真だけでは会得出来ないだろうな？なのでその写真はここには上げない。日向ぼっこ村の勉強会で見せます。
それと踊り（民族舞踊）は肩甲骨と手首と捻りがポイントだな。まあ、それに腰も入るけど。それらはボケないで長生きするコツだな。それと私は分からないが、トランス状態（神と繋がる？）に入るコツでもあるんだろうな？これもきっと世界共通なんだろうな？肩甲骨の動かし方を「村長さんの怠け者の運動法」として教えているけど、私の想像以上の働きかも知れない？
それにしても、肩甲骨（肩甲骨だけで無いけど）の働きの意味が分かったので今回のコロナ禍でいろんな洞察が出来て本当に有難い。コロナ大明神様です。

ロシアがウクライナの各都市をミサイル攻撃などで破壊して侵攻して多くのウクライナ人が殺されている。何のためにアパートやビルを攻撃破壊するのか？日本人には分からないよね。人道と言うものはロシアには無い。都市を無意味に破壊し、無辜の市民を大量に殺している。
でも日本人は忘れたのかな？同じことをアメリカにされたことを。ミサイルでなく焼夷弾で。今は恨んでも何も生まれないけど、忘れてはいけない。占領されて作られた植民地憲法を平和憲法と読んで信じて疑わない日本人。
団塊の世代の女性A、「ウクライナはどうして白旗を上げないのかな？」
私、「白旗を上げたら虐殺される。」
A、「殺されるより虐殺される方がいい。その間、少しでも長く生きられるから。」
私、開いた口が塞がらない。
虐殺の意味とか内容を何も知らないんだよね。日教組教育はそんなもん。
アメリカ軍に投降した日本兵は半分は殺されたという。拷問死されたのもいる。
降伏した日本兵の体験談や手記は何も無い。そして何も公式な記録も無い。
日本人はホントに無知でお人好しだよね。テレビを信じるのも同じ頭の構造。