いつもの近くのお寺に飾られている言葉、
「私たちは　他人の働きの上に　生かされている」
その通りですね。こういうのは日本人だけの発想なのかな？
他の国ではなかなかこういう思考は難しいかも？
だから奪い合いの戦争をする。

ついでに、

この本、私も何年か前に読んでいるけどね、このドイツ人の著者は天風先生にも会っているような気を感じたな。先は遙かに長いね。

クリック→→こんな砂漠の景色が！
地球は戦争なんかしている所じゃない！景色を楽しみ所なのに。
ついでに美味しいものを家族や仲間たちと仲良く食べる所だな。

９／９に、「次にニュースが出てくる時はＩＳＩＳの領地が如何に拡がったかということか？」と書いたけど、案の定、出てきた！
クリック→→シリアとＩＳＩＳ（＝ＩＳＩＬ）の領地
もうシリアはダメだな。崩壊する、というか既に崩壊している。国民の半分が難民になるはずだな。そしてますます難民が増えるのは必然だな。
ＩＳＩＬとして戦っている兵士自身も知らないだろうけど、新しい国を建国宣言して数年すると親イスラエル・イスラム国となるな。イスラエルの安全のために親イスラエル国をイスラエルの傍に作ることが目的なんだと思うな。
日本も幕末は尊皇攘夷で騒いで戦って、勝ったら開国主義になったのと同じだな。そんな読みをしているのは私だけ？ＩＳＩＬの裏にはイスラエルとアメリカの一部勢力が荷担しているな。そうでないとここまでならないと思うな。
満州から引き上げてきた人達は、国が無くなるという悲劇を身を持って体験してきたのですが、今のほとんどの日本人は国を失う悲劇を想像出来ないでいる。だから集団的自衛権反対だとか、憲法改正反対だとか叫んでいる。何度も書いているけど、戦争は悲劇です。戦争なんかすべきで無い。しかし国を失うことはその悲劇の二乗（悲劇ｘ悲劇）ですね。「国破れて山河あり」ではないのです。

そういえば学校で生き方を学んだかな～？人の生き方は学校では学ばないんだよね。学校の先生は知識は教えるけど生き方を教えない。それって基本的に何か変だよね。
どの宗教はどんな生き方を教えているかという宗教を学ぶ場も無いよね。
多くの国では良い悪いは別にして教会やモスクで生き方を学ぶよね。最近は教会に行かない人も増えているそうだけど。何はともあれ教会に行くと聖書を元にして牧師が毎日曜朝に人の生き方を説いている訳だけど、日本でも毎日曜の朝に説いている坊主もいるけど、大抵の日本の坊主は人に人の生き方を説かないよね。
学校でもお寺でも人の生き方を教えないということは日本人は生き方をどこで学べば良いのだろう？確かに私も高校時代に図書館で本を読んで一人で学んだけれど、どこに行けばどんな人がどんなことを教えているか？というリストが世の中に無いよね。
教育って本当はいろんな教材を使って最後は生き方や人格を教えるところではないだろうか？昔の寺子屋はそういうことだったのでは？と思うな。だから明治維新が出来た。不平不満だけでは革命は出来ない。まあ、ある意味で６０年安保、７０年安保闘争が失敗したのは不平不満の爆発だけで、リーダーに世間から尊敬される人格が無かったからかもね？

ペリーの蒸気船を見た時に、
大村益次郎は、「あれは造れる！」と思った。
坂本龍馬は、「あれを買おう！」と思った。
吉田松陰は、「あれに乗って行こう！」と思った。
それは大ざっぱな見方だけど、当時の日本人がそういう発想をしたのは世界的なビックリ！ですよね。白人の世界以外では日本人だけがそういうふうに思ったんですよね。
ついでにこれも、

種子島で火縄銃を見たら、その３０年後には全ヨーロッパの火縄銃の数より多く作った日本人だもんな（本当かどうか知らないけれど、そういう説がある）。
外から見たら日本人は驚異であり脅威だよね。オリジナルを見たらそれより良いものを作るのは日本人の特質だけど、デザイナーの佐野研二郎だったっけ？なんかもそうだよね。彼のデザインはオリジナルより確かに良い。